5《安全标志提醒你》教学设计

课题：安全标志提醒你 设计意图： 《纲要》中指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。五年级学生已有了一定的辨别能力、思维能力和分析能力。因此首先我采用直观教学法，先设置问题，让学生带着问题去看多媒体课件认识安全标志，然后采用了提问法、交流讨论法、层层深入，鼓励学生仔细观察，大胆讲述，对安全标志进行分类。并让学生在动手实践中，正确认识安全标志在生活中的作用。 为了让学生的学习具有实效性，我设计了实践活动：给学校找安全隐患，并用所学的知识去想办法解决，让学生带着问题去找一找、想一想、说一说等方式，参与活动。充分发挥孩子在活动中的主体作用，不知不觉掌握了自我保护的方法，提高学生自我保护意...