第二单元第二章第一节 第1课时 使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物 学案 生物北师大版七上

【学习目标】 生命观念：通过观察多种多样细胞，认同细胞是生物体结构和功能的基本单位，感知细胞形态、大小的多样性，建立微观结构认知。 科学思维：能对比归纳双目、单目显微镜异同；通过分析物像偏移、视野污点问题，推理得出成像、污点判断逻辑，发展归纳、推理思维。 探究实践：独立规范完成显微镜取放、对光、低倍观察、高倍转换、收放全套操作；自主制作池塘水临时装片并观察微小水生生物，掌握基础显微实验操作技能。 态度责任：养成爱护实验仪器、规范实验操作、整洁整理实验器材的实验习惯；体会显微镜对生物学发展的意义，保持探索微观生命的兴趣。 【课前预习】 1.除__以外，绝大多数生物都是由细胞构成，__是生物体结构...