大象版科学三年级上册2.3风的形成（课件）（24张ppt+视频）

(共24张PPT) 2.3 风的形成 大象版三年级上册第二单元 核心素养 科学观念：认识空气会定向流动的特征。 科学思维：观察并描述空气定向流动现象，并利用模型解释。 探究实践：提出合理的假设，利用模型搜集证据，运用分析、比较、推理、概括等方法，分析实验结果，得出科学结论。 态度责任：知道科学学科的学习与实践要实事求是，能如实记录和报告观察与实验的信息，具有基于事实表达观点的意识。 问题与假设 空气占据空间，暖气片旁的空气受热会上升，那么，这些空气上升后留下的空间会怎样呢？ 问题与假设 用下面的装置模拟一间房子，蜡烛相当于房间里的暖气片。 问题与假设 猜一猜，蜡烛点燃后，“房间”里的空气会发生...