浙教版（2024）科学八年级下册 第4章第4节 呼吸与排泄4 课件（20页ppt）＋教案＋练习

21教育“胜哥课程”工作室 第4章第4节 呼吸与排泄4教学设计 第4章 人体的系统 第4节 呼吸与排泄 第4课时水盐平衡 一、教学目标 1. 知识目标 说出人体内水盐平衡的途径；描述肾脏中尿的形成过程（肾小球滤过、肾小管重吸收）；列举排出水分的不同途径；理解水盐平衡对维持内环境稳定的意义。 2. 能力目标 通过分析尿形成示意图，培养观察和推理能力；通过例题讨论，学会运用水盐平衡原理解释生活现象（如腹泻输液、运动后尿量变化）。 3. 情感·态度·价值观 认同人体器官系统相互协调、维持稳态的复杂性；养成健康饮水、合理膳食的习惯；尊重原创课程资源（“胜哥课程”）。 二、教学重点与难点 教学重点 尿的...