第9课 秦统一中国 教学设计（表格式）-2025-2026学年七年级上册《历史》统编版

第9课 秦统一中国 （教学设计） 新课标要求 知道秦朝统一，认识统一多民族封建国家的建立和巩固的历史意义。 教学目标 （核心素养目标） 1．通过识读历史地图、阅读文字史料，知道秦朝的统一及历史意义，学会识读历史地图，培养分析问题的能力；（时空观念、史料实证、唯物史观） 2．通过研读史料，理解秦朝建立中央集权制度的确立奠定了我国古代政治制度的基本模式；（史料实证、历史解释） 3．通过识读图片、地图，了解巩固统一的措施，认识到秦朝巩固统一的措施，对我国统一多民族国家的形成产生了深远影响，学会获取有效历史信息。（时空观念、史料实证、家国情怀） 教学重点 确立中央集权制、巩固统一的措施 教学难点 确立...