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《创新方案》6.2.2 第1课时 函数的导数与极值 课件 高中数学选修三(人教B版)同步讲练测

更新时间:2026-02-07

资源科目:数学

适应版本:人教B版(2019)

适应地区:全国

文档类型:pptx

文档大小:2.2MB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

(共43张PPT) 6.2.2 导数与函数的极值、最值 第1课时 函数的导数与极值 1.理解函数极值的概念. 2.会从几何方面理解函数极值与导数的关系. 3.掌握函数极值的求法. 4.掌握函数在某一点存在极值的条件. 学 习 目 标 新知学习 探究 PART 01 第一部分   同学们,前面我们通过对函数的求导,得到了函数的单调性,从而也发现了函数图象的变化趋势,正所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,大家可以想象一下,在群山之中,各个山峰的顶端虽然不一定是群山之中的最高处,但却是其附近的最高点,同样,各个谷底虽然不一定是山谷的最低处,但却是其附近的最低点.这就是我们今天要研究的函数的极值....
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