七上《皇帝的新装》教学设计 【教材分析】 《皇帝的新装》这篇课文选自统编版语文教材七年级上册第六单元，是一篇童话。童话这一体裁，往往通过丰富的想象、幻想、夸张等手法来塑造形象，曲折地反映现实生活。其语言通俗生动，故事情节往往生动曲折，引人入胜。这一单元的单元目标也提出要“调动自己的体验，发挥联想和想象，把握作者思路”。因此，在教授这篇课文时，要突出“童话”这一文体特征，让学生感受童话作品中想象与夸张的手法。在教学时，可以创设情境，激发学生的学习热情。其次，还要注重培养学生速读的能力。课标要求七至九年级的学生要“养成默读习惯，有一定速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字”。因为是初一学生，...
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