7.2.1 等差数列的概念 课件（共21张PPT）中职高二数学高教版2023修订版·拓展模块一下册
更新时间：2025-11-11
资源科目：数学
适应版本：高教版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：2.7MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共21张PPT) 7.2.1 等差数列的概念 教学目标 过程与方法 引导学生通过归纳推理的方法，从具体的等差数列实例中抽象出等差数列的定义和通项公式. 情感、态度与价值观 让学生感受到数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和动力. 知识与技能 理解等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式. 教学重难点 等差数列的定义及其通项公式的理解和应用. 重 等差数列通项公式的推导过程，特别是倒序相加法的理解和运用. 难 数列的概念、数列的通项公式 回顾 数列的概念 数列的通项公式 一般地，我们把按照确定的顺序排列的一列数称为数列. 数列中的每一个数都叫做数列的项. 数列的一般形式是：a1，a2，…，a...
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