9.4澳大利亚 教学设计 -人教版地理七下

中小学教育资源及组卷应用平台 9.4　澳大利亚 1. 区域认知：运用地图描述澳大利亚的纬度位置、海陆位置及其作为独占一个大陆的国家的独特性。能在地图上找出其三大地形区、主要城市（堪培拉、悉尼、墨尔本）和特有动物（如袋鼠、鸸鹋）。 2. 综合思维：通过分析图文资料，理解澳大利亚自然环境（地形、气候、水资源）的整体特征及其对人口、城市分布和农业生产（“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”）的深刻影响，建立“自然-产业-分布”的综合分析模型。 3. 地理实践力：能够阅读澳大利亚地形图、气候图、人口与城市分布图、农牧业与矿产分布图，获取信息，描述区域特征，并能尝试解释其人口分布高度集中于东南沿海的...