纲要（上）第3课秦统一多民族封建国家的建立导学案

第3课 《秦统一多民族封建国家的建立》导学案 一、 学习目标 知识与技能：梳理秦朝统一到灭亡的关键史实（如军功爵制、统一措施、暴政、农民起义），并分析其内在联系。 过程与方法：通过解析虚构人物蒙稷的视角，学习如何从微观个体经历透视宏观历史进程，培养史料解读与历史同理心。 情感态度与价值观：思考法治与仁政、国家效率与民生疾苦、统一与多元文化之间的复杂关系，汲取历史智慧。 二、 重难点 重点：引导学生理解秦朝“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的深层原因，特别是制度优势向统治暴政的转化过程。 难点：辩证地看待秦制的两面性，理解法治不等于严刑峻法，统一不等于文化专制。 三、 情境导入 假如你是一位名叫蒙稷的秦...