第01课《我和我的布娃娃》教学设计（表格式） （川教版）生命生态安全 一年级上册

（川教版）生命生态安全 一年级上册教学设计 第一单元 生 命 奥 秘 01《我和我的布娃娃》 课题 我和我的布娃娃 学科 生命 生态 安全 年级 一年级上册 本课是生命教育的开端第一课，从了解“什么是生命”开始。本课从小学一年 教材 级学生的认知水平和生活经验出发，引导他们区别无生命的物体和自身的差异， 分析 让学生感知生命的特征，即“我”是有生命的，初步形成生命的概念。 1、感知并了解生命体的基本特征。 学习 2、引导学生体验生命现象，激发学生探索生命奥秘的热情。 目标 重点 初步理解生命的意义，归纳生命体与非生命体的区别。 难点 鉴于刚刚进入学校的孩子思维和认知特点，本课以比喻...