【核心素养】 浙教（2024）版八上《2.4空间探索》学案（含解析）
更新时间：2025-11-06
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：zip
文档大小：32.3MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 核心素养 科学观念：了解火箭的发展历程，认识到人类对空间探索的持续努力；掌握火箭升空的动力原理，多级火箭的设计原因和结构特点。认识中国空间站、月球探测工程和火星探测任务的基本情况，理解空间探索活动与科学技术发展的关系。 科学思维：通过参与气球喷气的探索活动，观察气球的运动情况，分析其动力来源，培养从实验现象中提炼科学原理的观察与分析能力。理解中国载人航天工程“三步走”战略、嫦娥工程三阶段等规划的逻辑结构，理解各阶段任务之间的递进关系和内在联系。 探究实践：通过小活动，了解火箭长空的原理和动力...
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