高中通用技术苏教版（2019）三 常用的构思方法 教学设计
更新时间：2025-11-08
资源科目：通用技术
适应版本：苏教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：375.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《常用的构思方法》教学设计 一、教材分析 本节课选用的教材内容聚焦于设计领域的常用构思方法，包括形态分析法、联想法、设问法、仿生法等。这些方法不仅是设计创新的基础，也是提升学生设计思维和解决问题能力的关键。通过本节课的学习，学生将能够理解并掌握这些构思方法，并能够在实际设计中灵活运用，促进创意的产生和方案的优化。 二、教学目标 1.知识与技能目标： 学生能够理解形态分析法、联想法、设问法、仿生法等常用构思方法及其作用。 学生能够选择并尝试应用合适的构思方法，完成设计对象的方案构思。 2.过程与方法目标： 通过案例分析、设计实践等活动，培养学生的系统思维能力和创新设计能力。 引导学生从多角度思考...
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