【教学设计】第1课 文明的产生与早期发展

第1课 文明的产生与早期发展 教学目标 【知识目标】 知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 【核心素养目标】 1.从农业和畜牧业的产生认识早期人类文明产生的物质基础，运用唯物史观分析社会分工、私有制、剥削及国家的产生。 2.运用史料比较分析各文明古国发展的不同特点，培育时空观念、历史解释等学科核心素养。 教学重点 早期人类文明产生的条件及标志。 教学难点 各文明古国发展的不同特点及形成的不同时空条件。 教学方法 列表归纳法、比较法、问题探究法、讲授法。 教学过程 导入 通过学习单元导语引入新课。 新课教授 一、人类文明的产生 （一）...