第一单元 第二节 教室数据我分析 教案 川教版（2024）信息科技四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 教学设计 课题 第2节《教室数据我分析》 单元 一单元 学科 信息技术 年级 四年级 学习目标 【核心素养】信息意识：在数据探险中感受信息价值，能主动用电子表格工具挖掘有用数据，建立数据=解决问题的钥匙的认知。计算思维：将闯关任务拆解为具体操作步骤，通过尝试-调整-优化的过程，培养逻辑推理和问题拆解能力。数字化学习与创新：能灵活运用筛选、查找、冻结窗格功能完成探险任务，尝试将工具应用到生活数据处理中。信息社会责任：在小组合作中规范使用数据，不随意修改信息，养成尊重数据、诚信操作的习惯。【教学目标】知识与技能：掌握筛选（自定义、多条件）、查找、冻结窗格的操作流程，明...