第2课《家乡生物资源保护》第2课时教案【浙科版】《综合实践活动》八年级下

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《家乡生物资源保护》第2课时教学设计 课题 家乡生物资源保护 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 八年级 学习目标 价值体认：感知家乡生物资源价值，理解 “生物资源可再生但需合理保护” 的逻辑，建立人与自然共生的环境观 。责任担当：主动承担家乡生物资源调查、宣传任务，形成本土生物保护的责任意识；遵守野外考察规范，养成负责任的实践态度。解决问题：运用 “样带法”“底栖生物采样法” 等工具，完成家乡生物资源现状调查；针对生物资源问题，提出合理保护建议。创意物化：完成湿地分布图、生物思维导图、鸟类观察笔记等可视化实践成果；设计保护宣传语、手抄报等创...