第二单元第8课《我们新疆好地方-准备阶段》第一课时 教案【浙教版】八年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《我们新疆好地方-准备阶段》教学设计 课题 我们新疆好地方-准备阶段 单元 第二单元 学科 综合实践活动 年级 八年级 核心素养目标 价值体认：通过展示新疆著名景观，直观感受新疆壮丽的风光与丰富的旅游资源，体会新疆 “好地方” 的内涵，激发对新疆的热爱与自豪感。责任担当：在学习“我们新疆好地方-准备阶段”活动的过程中，认识到非遗文化传承的重要性，树立保护新疆非物质文化遗产的责任意识。解决问题：通过对问卷调查的设计、运用所学的调研方法和小组讨论并探究分析问题，解决问题，锻炼分析与解决相关问题的能力。创意物化：通过设计问卷，制订研学方案，鼓励学生动手制作新疆文化...