人教版数学五年级上册 多边形面积的再认识 教学设计

多边形面积的再认识 一、教材分析 教材内容：《多边形的面积》是人教版义务教育课程教科书数学五年级上册第六单元平行四边形、三角形、梯形的面积的基础上再认识的内容，完成教学需要 1 课时，是多边形面积的拓展课——面积度量本质的深度理解。 在 2022 年版《数学课程标准》课程目标中的学段目标是这样要求的：“探索几何图形面积和体积的计算方法，会计算常见平面图形的周长和面积，形成量感、空间观念和几何直观。”课程标准教学提示：“理解长度、面积、体积都是相应度量单位的累加；引导学生运用转化的思想，推导平行四边形、三角形、梯形、圆等平面图形的面积公式，形成空间观念和推理意识。” 人教版教材将平行四边形、三角...