第五单元 第7课时《解方程（1）》导学案--人教版五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第3课时 解方程（1） 课题 解方程（1） 课型 新授课 设计说明 1.创设情境，自主体验。 通过创设学生感兴趣的学习情境，以兴趣为基点，激发学生强烈的求知欲望。让学生在操作、观察、交流等活动中感知平衡，自主体验，积累数学材料，为更好地引入新课，理解概念做铺垫。并且无论是生活中有趣的平衡现象，还是天平称东西的实际状态，都无不放射出科学的光芒，它们带给学生的不仅仅是兴趣的激发，知识的体验，更有潜在的科学态度和求真求实的精神。 2.自学思考，获取新知。 在教学中，在讲解解方程和方程的解的概念时，改变了以示范、讲解为主的教学方式，让学生带着问题通过自学，将枯燥乏味的理论...