4.2 方案的构思过程（DIY创意台灯的设计）教案-2022-2023学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

4.2 方案的构思过程 一、教学内容 本节课之前，学生已经学习了人机关系的内容，接下来需要学习设计分析， 构思设计方案，并学会对方案进行呈现、比较权衡。本节课以设计 DIY 创意台灯为载体，在教师的引导下学习设计分析的一般思路；然后，将所学知识迁移到项目中，并进行设计分析。 课上围绕设计的三要素，从人、物、环境三个方面来分析设计对象需要考虑的主要因素，明确设计要求和具体的设计分析思路。 设计分析之后，引导学生根据设计要求梳理设计需求，从功能、形式和控制这几个方面构思设计方案，并选择合适的方式进行呈现。 呈现方案后，引导学生从多个角度对方案进行比较权衡，最后进行完善细化。 二、学科核心素养要求...