人音版 音乐三年级上册第2课 《我是草原小牧民》教案

《我是草原小牧民》教案设计 【课标分析】 新课标要求义务教育阶段音乐教育应以审美为核心，凸显其美育功能，提高学生感受美欣赏美的能力。强调音乐实践，鼓励音乐创造，在音乐教学中应多编排与课堂相关的拓展活动，鼓励学生进行音乐创编。弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性。 【学情分析】 三年级学生已经学习并掌握了一部分基础的乐理知识，能初步感知歌曲的情绪情感变化，但在音乐表现力方面仍有待提高。该学段的学生，自控力不足，活泼好动，乐于参与课堂游戏。 【教学分析】 《我是草原小牧民》是一首以内蒙古民歌音调为素材创作的儿童歌曲，明快的旋律、跳跃的节奏很具有舞蹈性，也表现了草原小牧民放牧时的喜悦心情。歌曲为拍，四个...