人教版数学一年级上册 1～5数的认识和加减法 单元教学 方案 教学设计

学校单元教学方案 一、一般信息 单元名称 《1～5数的认识和加减法》 学科（领域） 数学 单元总课时 7 二、背景分析 （一）课标分析 该内容隶属于数与代数领域中的“数与运算 ”主题，在《义务教育数学课程标准》（2022 年版）中有以下叙述： 1.学段目标 经历简单的数的抽象过程，认识万以内的数，能进行简单的整数四则运算，形成初步的 数感、符号意识和运算能力。能在教师指导下，从日常生活中提出简单的数学问题，尝试运 用所学的知识和方法解决问题。认识 20 以内的数，会 20 以内数的加减法（不含退位减法）。 2.课程内容 内容要求：在实际情境中感悟并理解万以内数的意义；会比较万以内数的大小；...