第三章 3.1 大洲和大洋（教学设计）2025-2026学年度初中地理人教版（2024）七年级上册

人教版七年级上册教学设计 课题 第三章第一节《大洲和大洋》 课型 新授课 教学方法 多媒体演示、自主学习、合作探究 教材 人教版 课标要求 阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布。 结合实例，说出海洋对人们生产生活的影响。 教学目标 区域认知：运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点；根据世界地图说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。 综合思维：结合日常生产生活的例子，理解海陆分布的不均匀及其对人们生产生活的影响。 地理实践力：能够在地球仪和世界地图上准确指认各大洲和大洋。 人地协调观：初步认识海洋对人类生存发展的重要性，树立保护海洋环境的意识...