第六单元生物的遗传与进化第二章 第五节 生物的变异 学案【冀少版】八下生物

【学习目标】 1.理解变异的概念，知道变异是生物界普遍存在的现象，认同生物的性状由基因和环境共同决定。 2.能区分可遗传变异和不可遗传变异、有利变异和不利变异，掌握其判断依据，了解可遗传变异的三个来源。 3.理解变异对生物生存和进化的意义，了解变异在育种上的应用，认识遗传病的危害，认同优生优育的人口政策。 【课前预习】 1.什么是生物的变异？生物界的变异现象具有什么特点？ 2.、结合生活实例，尝试列举你见过的生物变异现象，说说这些变异可能是由什么原因引起的。 3.遗传病是由什么引起的？我国为什么提倡优生优育？ 【课中研学】 阅读教材并结合课件实例，思考回答： 1.变异的核心定义是_______...