2.3.4 病毒 教学设计 （表格式）人教版（2024） 七年级上册

教学设计 课题 病毒 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 教材在介绍生物圈中的动物、真菌、细菌等生物后介绍病毒。在学生学习有细胞结构的生物类群之后，再学习病毒这类特殊的生物类群，有利于学生整体把握生物界的几大类群。本节课的主要内容包括病毒的发现、种类、结构、生活和繁殖及与人类生活的关系。学生学习了“除病毒外，生物是由细胞构成的”、“生物的结构层次”、第五单元第四章“细菌和真菌”的内容，这是学习“病毒”的基础。通过本节课的学习，学生进一步认识到没有细胞结构的病毒也是生物。 2.学习者分析 学生通过媒体等渠道...