湖北省武汉市某校2024-2025学年高二下学期5月阶段性诊断考试语文试卷（含答案）

2024-2025学年度下学期5月阶段性诊断考试 高二语文答案及解析 (一) (19分) 1. D 【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 混淆时态,夸大其词“为神经美学研究的产生与发展奠定了坚实理论基础”不正确，原文是“意象创构理论能为当前的神经美学研究起到重要的启发和借鉴作用，推进神经美学的纵深研究及其在中国的发展，从而建构中国意象神经美学学科体系”。 2. A 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A中“观”阶段已包含对“象”的情感加工 错误，原文 （观）这一阶段，通过“观物”来“取象”，即审美材料的客观刺激信息通过眼睛、耳朵等感官的捕捉和搜集，...