11.3 严于律己 教学设计+说课稿
更新时间：2025-05-24
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：四川省
文档类型：zip
文档大小：15.8KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
初中七年级道德与法治下册第11课第三课时《严于律己》教学设计 一、教学目标（核心素养导向） 1. 政治认同 理解法律对青少年保护与约束的双重作用，树立遵纪守法的责任意识。 2. 道德修养 通过案例分析，培养自律意识和慎独品质，形成正确的价值观。 3. 法治观念 掌握《预防未成年人犯罪法》相关条款，明确不良行为与严重不良行为的法律界限。 健全人格 学会用理性方式处理冲动情绪，增强抗诱惑能力。 5. 责任意识 认识到严于律己是对自己、家庭和社会负责的表现。 二、教学重难点 重点：理解严于律己与预防违法犯罪的关系 难点：将自律意识转化为日常行为习惯 三、教学过程 环节1：情境导入（5分钟） 播放短视...
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