1.2小数和分数的关系 教案（表格式）冀教版 五年级上册数学

1 小数的意义 第2课时 小数和分数的关系 课题 小数和分数的关系 课型 新授课 教学内容 冀教版小学五年级上册第9-10页 教学目标 1.理解分母是 10、100 的分数可以分别改写成一位、两位小数；能熟练进行十分之几、百分之几与小数的互相转化。2.借助米尺、长度换算直观操作，经历分数转小数的推导过程，体会十进制计数规律。3.感受小数来源于生活测量，建立分数、小数互通的数感，体会数学知识的内在联系。 教学重点 掌握十分之几 = 一位小数，百分之几 = 两位小数十分之几 → 千分之几 → 三位小数。 教学难点 理解小数的意义。理解小数本质是十进分数，清晰区分一位、两位小数的计数意义。 教...