12《祝福》 教学设计统编版高中语文必修下册
更新时间：2025-07-05
资源科目：语文
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：25.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《祝福》教学设计 【单元大概念】 课程标准分析 学习目标与内容（1）精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。（2）根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。针对文学类文本的阅读，课标的要求重点仍在语言、形象、内涵、构思、创作意图等方面。 单元大概念 文学即人学。（小说通过虚构的人物形象与故事情节反映社会生活，描摹人情世态，体现社会批判性...
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