（新教材备课）第一单元 第2课时 余数和除数的关系（教学课件）(共47张PPT)人教版数学二年级下册

(共47张PPT) 第2课时 二年级（下） 人教版 数学 第一单元 有余数的除法 余数和除数的关系 运用余数的规则解决生活中平均分有剩余的实际问题 能准确表述有余数除法中余数需小于除数的原因 正确说出给定除数对应的余数最大最小值及可能取值范围 掌握有余数除法中余数的核心规则（小于除数、最大最小值及取值范围）。 理解余数“小于除数”的本质及最大最小值、取值范围的推导逻辑。 1.先圈一圈，再写出得数。 3 2 2. 在31÷6＝5……1这个算式中，除数是( )，商是( )，余数是( )。 6 5 1 在有余数的除法算式里，各部分有着明确的位置和含义： “÷”...