北师大第4章 4.2 图形的全等 课件（共27张PPT）+教案+学案+单元整体教学分析
更新时间：2024-04-14
资源科目：数学
适应版本：北师大版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：2.7MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 分课时教学设计 第5课时《4.2 图形的全等》教学设计 课型 新授课口 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析 通过生活中全等图形的例子，掌握全等三角形对应边相等、对应角相等的性质，并能进行简单的推理和计算. 学习者分析 通过实践、实际问题说明让学生投身于探索学习中，使他们的主体性在这一活动中发展起来并且进一步体现数学来源于生活，又应用于生活，培养学生的应用意识与应用能力． 教学目标 理解图形全等的概念和特征，并能识别图形的全等； 2、掌握全等三角形对应边相等、对应角相等的性质，并能进行简单的推理和计算．2 教学重点...
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