16.1《赤壁赋》教学设计统编版高中语文必修上册
更新时间：2026-07-15
资源科目：语文
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：230.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《赤壁赋》教学设计 【学习目标】 1语言建构与运用.通过反复诵读，梳理水月意象串联的作者的情感变化脉络，分析其情感变化的原因； 2思维发展与提升.分析水月意象在写景、抒情、说理中的作用，理解意象与文本主旨的契合； 3审美鉴赏与创作.结合水月哲理感悟，体会作者复杂矛盾的内心世界和旷达乐观的人生态度。 【学习重难点】 1.通过反复诵读，梳理水月意象串联的作者的情感变化脉络，分析其情感变化的原因； 2.分析水月意象在写景、抒情、说理中的作用，理解意象与文本主旨的契合； 【教学过程】 导入：图画导入。 任务一：初见水月觅情踪 活动一：预习检测，圈画含有“情感”字眼的文句。 明确：“于是饮酒乐甚”“苏子...
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