2026春人教版地理八年级下册第六章中国的地理差异课件+教案

第六章 中国的地理差异 教学目标 1.运用地图、图像等资料，说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。 2.能够运用地图说出中国四大地理区域的名称和大致范围，分析划分四大地理区域考虑的主导因素。 3.能举例说明四大地理区域自然地理环境对生产、生活的影响。 教学重难点 【教学重点】 秦岭—淮河的地理意义。 【教学难点】 四大地理区域自然地理环境对生产、生活的影响。 教学过程 【导入新课】 同学们，在假期里，大家有没有出去旅游或者随家长到外地探亲？你所去的地方与家乡有什么不同？有没有想过为什么会有不同？（多媒体出示中国地图，作为学生谈论不同区域的背景） 大家所说的外地与家乡的不同，归根...