统编版高中语文必修上册9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件(共23张PPT)

(共23张PPT) 声声慢 李清照 学习目标 语言建构与运用 反复诵读，感受《声声慢》词牌的声情特点；品味十四个叠字的表达效果；背诵全词。 思维发展与提升 以“愁”为诗眼，梳理全词的情感脉络；理解“淡酒”“晚风”“归雁”“黄花”“梧桐”“细雨”等意象的象征意义。 审美鉴赏与创造 感受李清照“以寻常语度入音律”的艺术风格；品味“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的千古创格。 文化自信与传承 感悟李清照在国破家亡后的生命书写，理解中国文人“以悲为美”的审美传统与“以诗存命”的精神力量。 导入 如果让你用一个字来定义李清照的一生，你会选哪个字？才？情？愁？ 她曾写下“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”——...