统编版高中语文必修上册9.1《念奴娇 ·赤壁怀古》课件(共22张PPT)

(共22张PPT) 念奴娇·赤壁怀古 学习目标 1 诵读诗歌，体会词的豪放风格和壮阔意境。 2 品读景物，学会抓住意象分析诗词意境的方法。 3 研读情感，学习苏轼在逆境中自我排遣、旷达洒脱的生命态度。 4 拓读迁移，尝试用创意表达来定义诗人的“旷达”。 导入新课 如果让你用一条河来定义一个人，你会选哪条河？有一条河，从唐古拉山奔涌而下，流过了李白、杜甫的白帝城，流过了白居易的浔阳江头。九百多年前，一个被贬的诗人来到它身边，写下了一首词。从此，这条河有了一副新的面孔——那是苏轼的面孔。元丰五年 (1082 年) 七月，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州已两年有余。他四十岁了。他站在江边，想起了三国周郎—...