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第三章 师幼沟通礼仪 课件-《幼儿教师职业礼仪》

更新时间:2024-06-25

资源科目:心理健康

适应版本:通用版

适应地区:全国

文档类型:pptx

文档大小:1.8MB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

(共30张PPT) 师幼沟通礼仪 PART 03 第一节 师幼语言沟通礼仪 第二节 师幼非语言沟通礼仪 师幼语言沟通礼仪 第一节 一、倾听和表达礼仪 第一节 师幼语言沟通礼仪 1.善于倾听 (1)幼儿教师要端正倾听时的态度,最重要的是理解和尊重幼儿。 (2)幼儿教师要学习、研究、总结倾听的途径和方式方法。 (3)倾听的目的是全面、深入了解幼儿、理解幼儿,在此基础上幼儿教师可以巧妙地回答幼儿的问题,灵活地解决幼儿的问题,对幼儿进行更有针对性的保育和教育,促进幼儿健康地成长。 2.善于表达 在表达的方式方法上,幼儿教师应当注意以下几个问题。 (1)抓住或创造最佳表达的机会。 (2)表达要适合...
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