9.4 物体的浮与沉 教学设计 （表格式）2024-2025学年沪科版 八年级全一册

9-4 物体的浮与沉 教学设计 课 题 第四节 物体的浮与沉 课时 一课时 教学目标 1、能通过实验探究知道改变物体浮与沉的方法，即增大物体的重力可以使其下沉，增加物体的浮力可以使其上浮，同时改变液体的密度也可以改变物体的浮与沉。2、尝试运用二力平衡、密度及阿基米德原理等知识分析、讨论物体的浮与沉是由该物体所受浮力及其重力之间的大小关系决定的，能通过实验探究理解F＞G，F＜G，F＝G这三个表达式的含义，知道“漂浮”、“悬浮”、“沉底”三种状态和“上浮”、“下沉”两个过程的意义。3、参与学习的过程中，培养学生的观察能力、实验探究能力、思维能力、综合应用物理知识解决实际问题的能力。4、经历实验...