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2 走出心理咨询的认识误区 教学设计(表格式)-2023-2024学年下学期《中职生心理健康》暨大版

更新时间:2024-07-10

资源科目:心理健康

适应版本:通用版

适应地区:全国

文档类型:docx

文档大小:17.8KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

教案 教学内容 第2课 走出心理咨询的认识误区 科目 心理健康 教学目标 认知 1、了解心理咨询的含义、意义和对象。 2、心理咨询的认识误区。 情感态度观念 激发对心理健康课程的学习热情。 运用 能营造和谐的师生关系 教学重点 了解心理咨询的认识误区 教学难点 营造和谐的师生关系,提高心理求助意识 教学方法 活动、分享、讲解 教学手段 多媒体课件 教学过程 师生活动 教学意图 引入新课 一、问题引入 1、你有心理困扰吗? 2、你接受过心理咨询吗? ——引入主题:走出心理咨询的认识误区 学习新课 二、什么是心理咨询 心理咨询是咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。 三、心理咨询的意义 1、...
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