一、常见结构的认识-教学设计（表格式）

教学设计 课程基本信息 学科 通用技术 年级 高二 学期 春季 课题 结构及其设计（第三课时） 教学目标 1.通过案例分析和探究活动，辨析结构的一般分类； 2.通过案例分析和探究活动，感受结构与功能的独特关系； 3.通过案例分析，体会合理结构的重要性； 4.通过案例分析和探究活动，体会结构分类对结构设计的意义； 5.通过案例分析，认识到不同领域结构有不同的分类方式。 教学内容 教学重点： 1.辨析结构的一般分类； 教学难点： 1.体会结构分类对结构设计的意义； 教学过程 一、走进情境 走进情境（播放视频，视频来源：航拍中国东江湖大坝片段）：东江湖大坝，是湖南东部的重要饮用水源。上世纪...