主题一任务四《化大为小桶排序》教案【桂科版】信息科技-五年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第4课时教学设计 课题 化大为小桶排序 单元 主题一 学科 信息科技 年级 五年级下册 教材分析 本课选自桂科版《信息科技实践指导手册（五年级下册）》，承接选择排序内容，以广西 “水果王国” 甜蜜研学为情境，围绕整理多组水果销售数据展开。核心是引导学生理解 桶排序 “化大为小、分而治之”的思想，掌握桶排序 “分桶 — 排序 — 合并” 三步流程，能用自然语言和流程图描述算法，理解桶的划分与数据规模的关系。本课通过动手分桶、流程图补全、编程实践，落实课程标准 “算法理解、问题分解、数字化实践” 要求，为后续学习更复杂排序算法打下基础 学习目标 1.认识桶排序在大数...