第五章第二节氨气教学设计（表格式）高中化学人教版（2019）必修第二册

教学设计 课题名称 氨 授课教师 教学目标 1.了解氨的物理性质，掌握氨的化学性质、铵盐的性质及氨的实验室制法。 2.学会铵离子的检验方法，能设计实验认识氨的化学性质。 3.运用对比方法，区别氨和铵的组成、结构、性质，从而培养学习知识的能力。 4.通过对实验的观察和分析，培养观察能力、思维能力和应用化学实验发现学习新知识的能力。 5.通过氨的吸收实验培养学生环保意识。通过结构与性质之间的关系对学生进行辩证唯物主义教育，激发学生学习化学的兴趣。 6.不断引导学生发挥主观能动性，自行归纳、整理知识线索，交流学习方法，建立自信心，培养创新精神，并尝试创造的喜悦。 教学重难点 氨的化学性质与制备 教学...