《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计 教学目标 1. 运用多种方法理解“泥泞、年迈”等词语，有感情朗读课文，体会诗歌语言魅力。 2.能根据课文内容，读句子，想象画面，用自己的话说出雷锋的事迹。 3. 感受雷锋无私奉献精神，激发主动帮助他人，践行雷锋精神的意识。 教学重点 1. 运用多种方法理解“泥泞、年迈”等词语，能说出了解词语的方法。 2. 有感情朗读诗歌，想象诗歌描绘的画面并复述雷锋事迹。 教学难点 1. 感悟雷锋无私奉献的精神。 2. 引导学生学习雷锋精神。 教学方法 朗读感悟法、情境教学法 教学过程 一、诗笺启梦，初遇“锋”光 他在日记中写道：“自己活着，就是为了使别人活得更美好。”他就是...
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