中小学教育资源及组卷应用平台 单元核心归纳与易错警示 学习目标 1.使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的运用。 2.使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 3.让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 4.使学生逐步养成合理安排时间的良好习惯。 学习重点 初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。 学习准备 教具准备：PPT课件 教学环节1：单元核心归纳 知识点 具体内容 沏茶问题 解决合理安排时间的问题需要按以下的步骤进行：（1）思考完...
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