1.5比较小数的大小 教案（表格式）冀教版 五年级上册数学

绿卡图书——走向成功的通行证 1 小数的意义 第5课时 比较小数的大小 课题 比较小数的大小 课型 新授课 教学内容 冀教版小学五年级上册第19-20页 教学目标 1.掌握小数大小比较的方法，能正确比较一位、两位小数的大小；区分 “跳远 / 投掷类距离越远成绩越好” 和 “跑步用时越少成绩越好” 两种实际场景。2.借助米、分米、厘米单位换算、整数对比、数轴等方式，自主探究小数比较规则，总结通用比较步骤，提升数感。3.结合体育比赛生活情境，感受小数在生活中的应用，培养主动观察、对比归纳的学习习惯。 教学重点 掌握小数大小比较的方法。 教学难点 理解整数部分不同、整数部分相同十分位不同、十分...