/让教学更有效高效备课|科学学科 苏教版.科学二年级上册（2025）第三单元《用力以后》 3.8《形状改变了》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道力可以改变物体的形状，改变物体形状有拉、弯、压、扭四种基本方式。 明白橡皮筋的长短变化和拉力大小有关，拉力越大橡皮筋越长，拉力过大橡皮筋会损坏。 知道人力、机器都能改变物体形状，重型材料塑形需要大型机器。 科学思维：能对比不同用力方式、不同拉力大小下物体的形变，通过实验现象归纳规律，区分人力与机器在改变物体形状上的不同用处。 探究实践：通过变脸小游戏、动手摆弄毛巾、橡皮泥、竹片、扭扭棒等材料练习拉弯压扭；通过挂钩码对比实验，观察拉力和橡皮筋长短...
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