统编版语文一年级下册 第10课《古诗二首》教学设计

一年级下册第六单元第10课《古诗二首》教学设计 【教学目标】 1.认识“诗、首”等12个生字。会写“首、池”等6个字。积累由本课生字组成的词语。 2.正确朗读、背诵古诗。感受诗中蕴藏的夏天的情趣。 3.能用图文结合、联系生活实际等方法理解“偷、照、露、角”等词语的意思，初步了解古诗大意。 【教学重难点】 背诵古诗，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。 教学过程 第一课时 ◎整体架构，感知单元主题 1.出示《四季》，指名读。 2.四季流转，风景如画，春去夏来。从今天起，我们一起走进第六单元，走进绚丽的“夏日之旅”，去感觉夏天的热辣与多彩。这个单元，围绕“多彩的夏日”一共安排了几篇课文，分别是什么？ ◎活动...