6.3.4 人类的起源 课件 2025-2026学年人教版生物八年级下册(共23张PPT)
更新时间:2026-04-06
资源科目:生物学
适应版本:人教版
适应地区:全国
文档类型:pptx
文档大小:19.8MB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
(共23张PPT) 第四节 人类的起源与进化 一堂穿越数百万年的科学探索课 追溯生命本源 · 解密进化密码 通过对比分析现代类人猿与人类的相似特征,学生能列举至少3个支持人猿同祖论的证据。 通过模拟露西化石形态和排列进化时间轴,学生能解释直立行走和工具使用在人类进化中的关键作用。 通过“事实vs观点”辨析活动,学生能区分科学事实与主观推断,并说明DNA技术对研究人类起源的价值。 通过总结“从猿到人”进化阶段,学生能用思维导图归纳环境变化与自然选择的相互关系。 学习目标 你会怎样回答图中小朋友问的问题呢? 黑猩猩会变成人吗? 开启探索之旅:我们从哪里来? 一、现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 东...
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