古诗词诵读《燕歌行并序》教学设计高中语文统编版选择性必修中册

教学设计 《燕歌行并序》 燕歌行并序 教学设计 教材章节 选择性必修中册 古诗词诵读 一、学习目标确定 1.通过小序的细读和表格的填写梳理诗歌主要内容，初步体会诗人的写作意图“感征戍之事”。 2.围绕“苦”字对诗歌内容进行分类梳理，在逐句分析中探究“苦”的原因。 3.结合诗人生平和诗歌内容，品析诗人在诗歌中抒发的复杂情感。 二、学习重点难点 重点：围绕“苦”字对诗歌内容进行分类梳理，在逐句分析中探究“苦”的原因。 难点：品析诗人的复杂情感。 三、学习活动设计 导入 1.提问：同学们，提到战争，你们会想到什么？请大家用一个词来形容你印象中的“战争”。 支架：战争是_____的。 2.引入：其实提...