8.2《登高》教学设计统编版高中语文必修上册
更新时间：2025-11-17
资源科目：语文
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：25.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《登高》教学设计 【教学目标】 语言建构与运用 学生能准确理解《登高》中字词含义，背诵全诗，提升语言理解与表达能力。 思维发展与提升 通过分析诗中的意象、意境，理解诗人所表达的情感，赏析其中的艺术技巧发展形象思维，体会杜甫对个人命运和家国命运交织的思考。 审美鉴赏与创造 感受诗歌营造的萧瑟、凄凉又雄浑壮阔的意境之美，鉴赏杜甫沉郁顿挫的诗风，提高审美鉴赏水平。 文化传承与理解 理解杜甫所处时代背景及其诗歌中体现的文化内涵，体会忧国忧民的文化传统。 【教学重点】 鉴赏关键词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 【教学难点】启发学生创造性想象，再现秋江广阔图景，进一步感受诗的意境。...
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