《实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》 教学设计 -人教版化学九下

中小学教育资源及组卷应用平台 《实验活动6：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》 1. 科学探究与创新意识：能依据溶质质量分数计算公式，独立完成“计算-称量-量取-溶解-装瓶”的完整配制流程，在动手实践中熟练掌握托盘天平、量筒等仪器的规范操作，发展精确进行定量实验的能力。 2. 证据推理与模型认知：能基于实验操作过程，系统分析导致所配溶液浓度产生偏差的各种可能原因（误差分析），建立“不规范操作→影响溶质或溶剂质量→导致浓度变化”的严谨逻辑链条，形成定量实验的思维模型。 3. 科学态度与社会责任：在实验过程中体验科学研究的严谨性与精确性，养成实验前周密计算、实验中规范操作、实验后清洁整理的良好习...